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Simplice Kamguem - Douala, CameroonRecently active£31
£31✅ Apprendre à dresser le tableau des effectifs et des fréquences, de calculer la moyenne d'une série statistique.
✅ La statistique est une branche de la mathématiques qui a pour objectif de collecter les informations, les analyser, les traiter et d'interpréter les résultats en vue de répondre à un problème bien précis comme exemple le recensement de la population d'une région dont le but est de répondre aux problèmes de développement. ✅ La situation de problème de cours est la suivante : On a relevé le temps en minutes que chaque élève d'une de classe de quatrième pour résoudre un problème de géométrie et on a obtenu les résultats suivants : 8 15 10 11 9 13 14 12 13 15 13 8 14 15 13 8 12 13 14 12 15 15 12 14 10. On voudrait savoir le temps moyen pour résoudre un problème de géométrie. ✅ L'activité d'apprentissage pour captiver l'attention des apprenants est la suivante : À partir des informations de la situation problème : 1) Dresser le tableau des modalités, des effectifs et des fréquences. 2) Calculer la moyenne de cette série statistique. 3) Déduire le temps moyen pour résoudre un problème de géométrie ✅ Le résumé de la leçon est basé sur une série de définition : 1) La population étudiée 2) L'individu 3) Le caractère étudié 4) La modalité 5) Effectif d'une modalité 6) Effectif total 7) Tableau des effectifs et fréquence s 8) Le mode 9) La nature du caractère étudié 10) La fréquence d'une modalité 11) La formule du calcul de la fréquence. 12) Définition de la moyenne d'une série statistique. 13) La formule du calcul de moyenne d'une série statistique. ✅ La fin du cours sera matérialisée par un exercice d'entraînement à corrigé en classe et des ex exercices à faire à la maison. ✅ Le prochain consistera à contrôler les exercices du cours précédent pour vérifier si le cours a été assimilé par les apprenants.
Math
Carlo - The Hague, NetherlandsRecently active£50
£50Saxophone and Composition lesson with a Qualified Music Teacher for Middle School
Have you ever wanted to learn how to play the saxophone but have no idea where to start? Do you want to learn how to compose music or give a shape to those songs you always had in mind? You are in the right place then!!! Hi! My name is Carlo. I am an Italian classical and jazz saxophonist and composer. I am also a qualified music teacher for Italian middle school, with a solid preparation in the psycho-pedagogical field. As a teacher, I believe that any student has different ways to learn and approach music. Therefore, I will create for you a personalized but also funny and engaging learning path that would fit perfectly with your inclinations and musical tastes! My method consist in alternating the study of the instruments with some music theory. In this way, you will comprehend what you are playing, using the so-called method "learning by doing", for a gradual and steady learning. My approach includes also the use of little percussions, body movements and singing, in accord with the tradition of Orff, Kodaly and Dalcroze methods. I will also start teaching you from any songs you already know - it will surprise you seeing how many things you already know about music! You will see how funny is it to learn music in this way! For any level and any age! WHAT YOU WILL LEARN - How to play the saxophone, with focus on posture, embouchure, air steam, sound, technique, top tones etc; - Or how to compose, from songwriting to orchestra's writing, including counterpoint, orchestration and analysis; - How to improvise, without becoming a "music stand addict"; - Music theory lessons step by step with the instrument development; - Playing with others: you will play with your teacher (me!) in a saxophones duet or in a piano and saxophone duet. If you have a fellow musician, bring it for a group lesson! I will make some music arrangements to play all together. WHAT YOU WILL GET - If you don't have a saxophone (yet); a saxophone for the first lesson with possibility of rent; - Digital didactic material; - Professional and serious teacher; - Possibility of group lesson; - Friendly environment; - A cup of tea to better start the lesson :)
Saxophone · Music composition · Sound (music)
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